Working out procedures

Two weeks went so fast in Mwanza and the days were filled with working out procedures. A lot of walking under the hot Tanzanian sun, doing family visits, and I get to understand the volunteers struggling every day. Social work is more of social walk...and time would be used more efficiently if we had a vehicle.

                                          Social "walk"

                                          Lucie is doing well with her poultry

 Parent support meeting Dec 5th with 14 parents participating

16 parents have got training and micro credits from Ni Hekima Pekee, via the sponsors of Mwembe and they have been going on since July this year. The parents have been visitied and provided with councelling in their small entrepeneurship during the first months. At the moment a local volunteer studying social work, Itogoro, assists them if needed.
61 families are registered , included 75 kids not in school, so we still have a long road to walk. Local volunteers are continuosly registering the needs on our two first streets in Butimba.

Some of the parents have started to pay back. They have 8-12 months time to pay and the rate is 1% only. They are signing contracts with Ni Hekima Pekee. After the credit is paid, there is  a greater possibility to get a bank account. Which is of great value for the supported in order to go on with their economical activities.

The questions put in the meeting was mostly about their children, especially from some with disabled childrens – how can we support them. One woman, who has still not got the micro credit was asking when she can start.

We need more funds for the parent support! It is extremely important to also help the parents to become self supportive and in that way reduce the poverty and create  stronger members of the community.

Miro is going on with drama classes in Tambukareli Primary and the plan is to have a performance 17th of January. Ria is doing a short film of the process. The activity was presented in a teachers meeting and also the positive effects it has upon the kids with higher self esteem and capacity to concentrate on their school work.
The plan now is to find a local person with skills in drama and stage performance to go on with the sessions at least once a week when Miro leaves in January.

The kids are also active in writing the play and coming up with different suggestions.
Name of the play is "The day when the sun was not going down." Supervisor/translater for Miro is Abdallah, coordinator of theater groups in the Mwanza region.

Fotot nedan taget av Ria Backstrom

Right now preparations are done for sharing school supplies to 15 kids, thanks to sponsors during this year.

More news in a while :)

Kommunikation

Vi leker följa John med handikappade barnen i Iseni, det var väldigt omtyckt.

Hej jag heter Miro Jerohin och jag har varit i Mwanza nu i 3 veckors tid och i 2 veckors tid har jag hållit dramalektioner för barn i Tambukareli och Iseni primary schools med barn som Mwembe stött till skolgång. Själv studerar jag på Novia scenkonst och detta projekt att komma hit och lära ut teater till barn med vilka jag inte har ett gemensamt språk med, är mitt konstnärliga slutarbete från scenkonst-linjen.

En av de största utmaningarna har varit organiserande av grupperna eftersom det varje dag kommer nya barn, vartefter ryktet sprider sig i skolan om hur roligt det är på lektionerna.

Från första dagen som var väldigt kaotisk så har det skett en märkbar utveckling i våran kommunikation. Swahili är ett nytt språk för mig och teater är ett nytt språk för barnen. Under två veckors tid har vi lekt flera tiotal olika lekar med syften att utveckla bland röstanvändning, kreativitet, koncentration, kroppsmedvetenhet, samarbete med mera.

Från och med nästa vecka ska vi börja med att jobba fram en föreställning som barnen ska uppträda med i mitten av Januari. Barnen är motiverade och intresserade av att lära sig. Varje gång vi träffas hamnar de använda sin kreativitet, tänka själva och testa sina personliga gränser, vilket jag innerligt tror att de har nytta av för resten av livet.

Uppdateringar om hur arbetet fortlöper kommer jag skriva om här men man kan också läsa mera på denna adress: http://akasha.ratata.fi/blogg/

Det är en blogg som vi med vår årskurs har startat för att upplysa om hur våra slutarbeten fortlöper.

Igår anlände Ria Bäckström som ska göra en 12-minuters dokumentär om hur uppbyggandet av föreställningen framlöper.

Furaha yako ni furaha yangu betyder: Din glädje är min glädje och det är arbetsnamnet för projektet. 

Miro 

Stöd av barn till skola - en liten insats med stor betydelse!

I Butimba, Mwanza kan alla barn inte gå i skola pga att föräldrarna inte har råd att köpa skolutrustning. Det som barnen behöver för att kunna gå i primary school (lågstadiet) är

• skoluniform
• skor
• skolväska
• skrivhäften
• penna, suddgummi

Vårt mål i detta projekt är att registrera barn i Butimba, som inte är i skola eller av olika orsaker har avbrutit. Vi jobbar med upplysning till föräldrarna om betydelsen av att barnen får utbildning samt uppmuntra till att lägga barnen i förskola om möjligt.

Vi har registrerat barn som inte går i skola på två gator i Butimba, Kambarage och Tambukareli Street. Det finns ännu sju "gator" men dessa är de mest utsatta. Det arbetet har främst gjorts av våra volontärer, Emilia och Veera från Tammerfors, tillsammans med wardens frivilliga socialarbetare Monica; en mycket viktig insats!

Ni kan läsa om våra senare volontärers egna erfarenheter på Ni Hekima Pekees blogg

http://www.nihekimapekee.blogspot.fi/

Många av familjerna har inte råd att skaffa mat alla dagar. Trångboddhet och bristande hygien med sjukdomar som följd är ett vanligt problem i familjerna.

Vi stöder för tillfället 43 barn till skola men ännu finns 32 barn registrerade som behöver skolutrustning. Nytt läsår börjar första veckan i januari 2014. För ca 25 € kan vi köpa skolutrustning till ett barn och vi har nu en insamling för detta ändamål. För 5 euro till har vi medel till hälsovård, nödvändiga anskaffningar till hushållen.

På bilden ser ni våra volontärer Stephanie, Sofia. Linnea samt Kajuna, Ni Hekima Pekee. Fotot är taget av Saara Pakaslahti

Ni Hekima Pekee Organization ansvarar lokalt för arbetet, i nära samarbete med föräldrar, lärare, kommitteen för Most Vulnerable Children och Butimba Ward-kontor. Uppföljning görs i familjerna och övriga behov har registrerats. Utgående från den registreringen har föräldrastödsprogram utvecklats som ni kan läsa om i tidigare inlägg.

Vi satsar också på idrott och fysiska aktiviteter både för barn och föräldrar. Mer om detta snart, med uppdateringar av vår nuvarande studerande på plats Miro Jerohin från Novias scenkonstlinje.

Mer info på http://www.nihekimapekee.blogspot.fi/p/blog-page_26.html

 

English version and Saaras update you can find here:

http://www.nihekimapekee.blogspot.fi/p/blog-page_26.html

Entrepenörsskap och skola, en nystart för alla

Nu är första kursen i entrepenörsskap genomkörd. Deltagarna var 16 till antalet och mycket entusiastiska enligt rapporter. Många av dessa familjer är ensamstående mammor som inte har möjlighet till att gå i förvärvsarbete men har idéer om hur de kunde få inkomster. Planen är att så småningom kunna iordningsställa ett dagis och några av föräldrarna kunde jobba där mot en ersättning från Ni Hekima Pekee. Men först måste vi få insamlat medel till startlån för dessa första familjer för att dessa ska komma igång.

Ni Hekima Pekee har tillsammans med vår studerande Stephanie Fanqvist registrerat behovet hos två mycket utsatta familjer i Butimba. Vi behöver nu faddrar för 16 barn i dessa familjer. 9 av familjernas barn erhöll den 3.5 skolutrustning och den 7.5 hade de sin första skoldag.

Bilderna i collaget t.v är från kursavslutningen samt från utdelningen av skolutrustning i Butimba Wardens kontorsutrymmen.

 

De fina bilderna är tagna av Saara Pakaslahti, studerande från Tammerfors. Hon ska vara volontär hos oss och Ni Hekima Pekee från 27.5. Välkommen Saara! Tack till Stephanie, som nu är tillbaka hemma i Sverige.

Hello from Mwanza!

We are Sofia and Linnea, and we are working as volunteers for Mwembe and Ni Hekima Pekee organsisation here in Mwanza, Tanzania. We have been working here since 4th of March and will be staying til the 30 of May. We are both 21-year-old girls. We are coming from  Finland and we study social services at Novia university of applied sciences.

We have had the great pleasure of getting to do a lot of creative work with the children. We have been at Tambukareli primary school working with about 20 vulnerable children using creative thinking and methods. We like to play a bit of their own, local, games and have also introduced them to a few new games. We have also focused a lot on getting their imagination to come out through drawings, playing with clay and making drama. The children seem to like being creative and we have seen a lot of beautiful drawings, clay figures and one very interesting drama-sketch. Trough creative methods we can reach the children, give them a chance to raise their talents and also to get them to trust in us. We want to raise the children's voices and give them a chance to express themselves and their situation.

We have also been working with the disabled children at Iseni school. We have focused on crea
tive work with these children too, but we are trying to adjust the tasks in such a way that they fit the childrens competenses and that they can feel that they are good at what they do. We have been doing macrame-bracelets, playing with clay, drawing and playing games. We will also start focusing on such issues as feelings and hygiene, and try to get the children to learn the importance of being clean and also that the children learn to recognize feelings in both other children and themselves. There are 20 children registered in the class but only 7 is attending regularly. We are now planning to visit the families with the children, that are not attending, to see where the problem is and how we could help.
The children are really talented and eager to learn new things, they are really nice to work with and we have a really positive feeling about the work we are doing together with these children. We can see how proud they are about their creations and how their self-esteem is starting to develop. We are enjoying our time here in Mwanza and we love to work with the children and seeing the progress and confidence growing in the children.
 

Sofia and Linnea

 

 

 

Creativity and Sustainability

The family support goes on in Butimba, Mwanza. Our students Stephanie, Linnea and Sofia are working with updating the situations in the families and with creative clubs in drawing, playing, music and drama in Tambuka Reli Primary School.

We have now collected enough funds to start a one week course in entrepeneurship and household economy for 15 parents, some of them are single mothers.
But still there is a need for over 30 families more. If we can come up to an amount of 4000 € it will be enough for the complete group as start loans. For support
Account number: Mwembe r.f,  FI9449700010098190 BIC: HELSFIHH

A new idea of introducing urban permaculture to the families is under planning. This would be a sustainable, ecological and useful alternative for families with a little space for cultivating.

Sponsorship programme family-to-family: There is a grandmother of 62 years, taking care of her 8 minor grand children. Three of them are not going to school. She needs support. If you want to help out, please contact us on our webpage www.mwembeafrica.com or in our facebook page Mwanza Street Project.

Now we support 40 kids for Primary School.
This is one of the kids who started in February this year.

BIG THANKS to all who have supported us!

Kreativitet och hållbarhet

Familjestödet rullar på och vår studerande Stephanie, Linnea och Sofia jobbar vidare med familjerna i Butimba, tillsammans med Onesmo Kajuna. Stephanie jobbar vidare med utvärdering av situationen i familjerna. Linnea och Sofia har inlett kvällsaktiviteter i Tambuka Reli Primary i kreativa ämnen. De har även startat en likadan klubb för funktionshindrade barn.

Vi har nu fått ihop medel för att kunna starta föräldrastödet för 7-8 familjer. Det blir en grupp på 15 personer för inledning med en en veckas träning i entrepenörsskap och hushållsekonomi.
Men fortfarande behövs medel till mer än 30 familjer! Insamlingen fortsätter, vi behöver komma upp till 4000 €.  Stöd oss!
Kontonummer är FI9449700010098190 BIC: HELSFIHH

En ny idé som vi har är att arrangera småningom kurser i urban permakultur, hur odla ekologiskt och på liten yta i urban miljö.

Fadderprogram: Vi behöver en fadderfamilj för en mormor/farmor som tar hand om sina 8 barnbarn . Tre av dem går inte i skola. Intresserad av att vara fadderfamilj och stöda familjen månatligen? Kontakta oss på www.mwembeafrica.fi eller på info@mwembeafrica.fi för mera info!

På gång är också HIV-tester, för både barn och föräldrar. Dessa tester är gratis för alla i Tanzania.

Vi stöder nu 40 barn till skola. Detta är den grupp som inledde skolgång i februari i år.

Stort TACK till våra sponsorer!

Familjestöd/Family support

Fattigdom är orsak till att barnen inte går i skola
Föräldrarna till de barn vi stöder till skola har blivit indelade i små grupper där deltagarna kan stöda varandra. De har själva kommit upp med idéer hur de kan öka sina inkomster och lösa andra eventuella problem i familjen. Avsikten är nu att understöda dem med lån. Genom rådgivning och handledning ska de finna sina egna vägar till att klara sin försörjning och till bättre levnadsförhållanden. De materiella behoven är många. Många sover på mattor i avsaknad av sängar, och ofta pga utrymmesbrist, några barn sover hos grannar eller släktingar. I några familjer får man alla dar inte ihop pengar till mat. Dessa levnadsvillkor leder också till hälsoproblem.

Utbildning är vår första prioritet men vi behöver även stöda familjerna för en långsiktig lösning. Målet är att de ska bli självförsörjande och i framtiden även vara mentorer för nya familjer.
Summorna som familjerna behöver varierar från 25-250 euro. Pengarna ges som lån, med minimal ränta, och betalas tillbaka inom 4-5 månader beroende på kapacitet och belop.

Bilden: Pamela, lärare och volontär med en grupp föräldrar 

Due to poverty the children are not attending school
The parents to the vulnerable children are dividied into small groups where they themselves come up with ideas how they can generate their own income and solve other eventual problems in the family. The intention is to support them with loans.Through councelling and guiding they should find ways to be selfsustainable and to better living conditions. The material needs are many. Some of the children lives at their neighbours or with relatives because of too small space in the house. Most sleep on mats, some families also lack food. These living conditions also lead to health problems.

Education is our first priority but we will now also start to provide the families with support to improve their income. The aim is that they are becoming self sustainable and in the future they can mentor new families.

The amounts asked for range from 25 - 250 euro. These amounts will be given as loans with a minimal interest and paid back in 4-5 month depending on capacity and amount. 

Picture: One of the parent support groups